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Enregistrement W4387721200 · doi:10.1117/12.2679882

Integrating Earth observation science into environmental impact assessment

2023· article· en· W4387721200 sur OpenAlexaffabout
Darren T. Janzen

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensNatural Resources Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEarth (classical element)Earth observationAstrobiologyEnvironmental scienceEnvironmental impact assessmentEarth scienceComputer scienceRemote sensingEngineeringGeologyPolitical scienceAerospace engineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Environmental Impact Assessment (EIA) processes have well-established requirements for baseline data describing the status and trends of rapidly changing environments. Examination of these requirements demonstrates a strong capacity for Earth Observation (EO) science to support EIA processes. This capacity has not been matched with EO uptake indicating substantial persistent barriers, including: (1)-EO science awareness; (2)-data availability and usability; and (3)-technological solutions and analytics capacity. The Canada Centre for Mapping and Earth Observation is at the mid-point of a ten-year Earth Observation for Cumulative Effects (EO4CE) research program to integrate EO within Canada’s EIA processes. The EO4CE program has employed a wide variety of data systems (optical, microwave, gravity, etc.) and methods (machine learning, big data systems, etc.) to build biosphere, hydrosphere, and cryosphere data products with national scale coverage and regional scale detail. Next steps for the program include preparing for inclusion of next-gen sensors, improving data production frameworks, and addressing awareness and uptake issues through focused communication and demonstration. This presentation will provide an overview of EO4CE implementation, results, and lessons learned which would be applicable to similar initiatives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,200
Score d'incertitude au seuil0,398

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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