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Enregistrement W4387805274 · doi:10.3138/topia-2023-0023

Canadian Higher Education’s Role in Shaping Global Cities as Sites of Racial Imperialist Capitalist Struggle

2023· article· en· W4387805274 sur OpenAlexaffvenueabout
Jamie Magnusson

Notice bibliographique

RevueTOPIA Canadian Journal of Cultural Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElite Sociology and Global Capitalism
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGrassrootsCapitalismGlobal cityCapital (architecture)Political sciencePrideSociologyPolitical economyEconomic growthLawEconomicsGeographyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article maps out the role of Canadian Higher Education (CHE) in producing global cities as sites of struggle for racial imperialist capital. There are two main parts to the argument. One is that production of global cities has become essential to organizing global racial capital. The other is that within Canada, higher education, consisting of systems of universities and community colleges, is essential to producing global cities for monopoly finance capital (that is, global racial capital in its current form). In developing the analysis, the author pays particular attention to Toronto for several reasons: The author lives in Toronto; is faculty member of the University of Toronto where they have taught and studied postsecondary systems; has been active in Toronto grassroots struggles challenging militarized policing, particularly through participating in the No Pride in Policing Coalition working group; and, finally, Toronto is a designated “Global City” and is a key Canadian site of urban “innovation” for imperialist capital. That is, Toronto belongs to a network of “global cities,” each of which contains infrastructure necessary to coordinate the flow of global racial capital. Global cities are therefore “assets” that must be securitized, as evidenced by the intensification of militarized policing and surveillance. The article explains how Canadian higher education, through its systems of universities and colleges, has been shaped to produce “imperialized cities” for global racial capitalism. The author then outlines the abolition work that has been a source of inspiration for “Another University Now!”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil0,982

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0320,021
Communication savante0,0130,002
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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