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Enregistrement W4387808815 · doi:10.2196/49942

Comparison of Telephone and Video Telehealth Consultations: Systematic Review

2023· review· en· W4387808815 sur OpenAlexaboutno aff
Oyungerel Byambasuren, Hannah Greenwood, Mina Bakhit, Tiffany Atkins, Justin Clark, Anna Mae Scott, Paul Glasziou

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2023
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTelehealthMedicineTelemedicineMEDLINEPsychological interventionRandomized controlled trialCochrane LibraryTelerehabilitationModalitiesHealth careFamily medicinePhysical therapyNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Telehealth has been used for health care delivery for decades, but the COVID-19 pandemic greatly accelerated the uptake of telehealth in many care settings globally. However, few studies have carried out a direct comparison among different telehealth modalities, with very few studies having compared the effectiveness of telephone and video telehealth modalities. OBJECTIVE: This study aimed to identify and synthesize randomized controlled trials (RCTs) comparing synchronous telehealth consultations delivered by telephone and those conducted by video with outcomes such as clinical effectiveness, patient safety, cost-effectiveness, and patient and clinician satisfaction with care. METHODS: PubMed (MEDLINE), Embase, and CENTRAL were searched via the Cochrane Library from inception until February 10, 2023, for RCTs without any language restriction. Forward and backward citation searches were conducted on included RCTs. The Cochrane Risk of Bias 2 tool was used to assess the quality of the studies. We included studies carried out in any health setting-involving all types of outpatient cohorts and all types of health care providers-that compared synchronous video consultations directly with telephone consultations and reported outcomes specified in the objective. We excluded studies of clinician-to-clinician telehealth consults, hospitalized patients, and asynchronous consultations. RESULTS: Sixteen RCTs-10 in the United States, 3 in the United Kingdom, 2 in Canada, and 1 in Australia involving 1719 participants-were included in the qualitative and quantitative analyses. Most of the telehealth interventions were for hospital-based outpatient follow-ups, monitoring, and rehabilitation (n=13). The 3 studies that were conducted in the community all focused on smoking cessation. In half of the studies, nurses delivered the care (n=8). Almost all included studies had high or unclear risk of bias, mainly due to bias in the randomization process and selection of reported results. The trials found no substantial differences between telephone and video telehealth consultations with regard to clinical effectiveness, patient satisfaction, and health care use (cost-effectiveness) outcomes. None of the studies reported on patient safety or adverse events. We did not find any study on telehealth interventions for diagnosis, initiating new treatment, or those conducted in a primary care setting. CONCLUSIONS: Based on a small set of diverse trials, we found no notable differences between telephone and video consultations for the management of patients with an established diagnosis. There is also a significant lack of telehealth research in primary care settings despite its high uptake.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,179
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,340
Tête enseignante GPT0,614
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations52
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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