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Enregistrement W4387816311 · doi:10.26911/thejhpm.2023.08.03.08

Meta-Analysis: The Effects of Workload and Social Support on Burnout in Health Workers

2023· article· en· W4387816311 sur OpenAlexaboutno aff
Hanifah Hanifah, Sumardiyono Sumardiyono, Bhisma Murti

Notice bibliographique

RevueJournal of Health Policy and Management · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealth and Well-being Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkloadBurnoutSocial supportMedicinePopulationMeta-analysisPsychologyNursingEnvironmental healthClinical psychologySocial psychologyManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Burnout is a psychological syndrome of exhaustion, cynicism and ineffectiveness at work. Some factors causing burnout are workload and family support. The existence of a high workload can increase the incidence of burnout and high social support can prevent burnout in health workers. This study aims to estimate the effect of workload and social support on burnout in health workers. Subjects and Method: A systematic review and meta-analysis was carried out using the PRISMA guidelines and the PICO model covering Population = health workers; Intervention = high workload and high social support; Comparison = low workload and low social support; Outcome = burnout. Articles were collected from databases such as PubMed, Science Direct, and Google Schoolar. The key­words used in the database search were workload AND "social support" AND burnout OR fatigue AND "health workers" AND "cross sectional".A total of 12 articles met the inclusion criteria for the meta-analysis and were assessed using RevMan 5.3. Results: Meta-analysis from France, Afghanistan, Canada, Uganda, Ghana, Ethiopia, Malawi, Brazil, Malaysia and China showed that high workloads can increase burnout in health workers (aOR= 2.37; 95% CI= 1.10 to 5.10; p = 0.003), high social support can reduce the risk of burnout in health workers (aOR= 0.54; 95% CI= 0.42 to 0.71; p= 0.001), and these results were statistically significant. Conclusion: High workload can increase burnout among health workers and high social support can reduce the risk of burnout in health workers. Keywords: workload, social support, burnout, health workers

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,852
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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