Influences on sexting in an intimate relationship: Motivations, risks, communication, personality traits, and relationship variables
Notice bibliographique
Résumé
People in intimate relationships sext more than those in casual relationships or those who are single. Past research indicates a differential pattern in sexting behaviour based on relationship status, so a closer look at how sexting might serve the sexual and relationship needs of those in intimate relationships is warranted. In this study, we used quantitative and qualitative methods to investigate several factors that influence sexting behaviour within intimate relationships. Participants ( N = 771; 76% women, 23% men, 0.5% non-binary) completed an online questionnaire about personality traits, satisfaction, communication, trust, commitment, motivations, and risks that included open-text space to elaborate responses. This study used incentive motivational theory as a guide. Results suggest that for those in committed relationships, sexting is a way to have intimate connection that is mediated by technology. Participants were motivated to sext for several reasons, but most commonly for sexual gratification. Participants did not perceive there to be any risks to sexting with their partner. Sexting was found to be positively related to relationship and sexual satisfaction, commitment, erotophilia, and sexual sensation seeking. The therapeutic implications of these results are discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».