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Enregistrement W4387950032 · doi:10.1186/s12961-023-01056-9

How to improve research capacity strengthening efforts: learning from the monitoring and evaluation of four research consortia in Africa

2023· article· en· W4387950032 sur OpenAlexaff
Victoria Kasprowicz, Caroline Jeffery, Dorcas Mbuvi, Victoria Diana Bukirwa, Karim Ouattara, Florence Kawira Kirimi, Kathrin Heitz-Tokpa, Mary Gorrethy, Denis Chopera, Damalie Nakanjako, Bassirou Bonfoh, Alison M. Elliott, Samson Kinyanjui, Imelda Bates, Thumbi Ndung’u

Notice bibliographique

RevueHealth Research Policy and Systems · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Health and Surgery
Établissements canadiensInstitute of Infection and Immunity
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilWellcome Trust
Mots-clésHealth services researchAccountabilityExcellenceMonitoring and evaluationHealth administrationCapacity buildingProgram evaluationProcess managementPublic relationsInvestment (military)Health informaticsMedicineBusinessKnowledge managementPolitical sciencePublic healthEconomic growthNursingComputer sciencePublic administrationEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent efforts to shift the control and leadership of health research on African issues to Africa have led to increased investments for scientific research capacity strengthening (RCS) on the continent and a greater demand for accountability, value for money and demonstration of return on investment. There is limited literature on monitoring and evaluation (M&E) of RCS systems and there is a clear need to further explore whether the M&E frameworks and approaches that are currently used are fit for purpose. The M&E approaches taken by four African RCS consortia funded under the Developing Excellence in Leadership, Training and Science in Africa (DELTAS) I initiative were assessed using several methods, including a framework comparison of the M&E approaches, semi-structured interviews and facilitated discussion sessions. The findings revealed a wide range in the number of indicators used in the M&E plans of individual consortium, which were uniformly quantitative and at the output and outcome levels. Consortia revealed that additional information could have been captured to better evaluate the success of activities and measure the ripple effects of their efforts. While it is beneficial for RCS consortia to develop and implement their own M&E plans, this could be strengthened by routine engagement with funders/programme managers to further align efforts. It is also important for M&E plans to consider qualitative data capture for assessment of RCS efforts. Efforts could be further enhanced by supporting platforms for cross-consortia sharing, particularly when trying to assess more complex effects. Consortia should make sure that processes for developmental evaluation, and capturing and using the associated learning, are in place. Sharing the learning associated with M&E of RCS efforts is vital to improve future efforts. Investing and improving this aspect of RCS will help ensure tracking of progress and impact of future efforts, and ensure accountability and the return on investment. The findings are also likely applicable well beyond health research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarecherche
Domaine: Méthodes · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Qualitatiflow
gptMétarecherche
Domaine: Évaluation · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelmedium
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,124
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,039
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,233
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1240,039
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,661
Tête enseignante GPT0,558
Écart entre enseignants0,103 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Métarecherche

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeQualitatif · Observationnel
DomaineMéthodes · Évaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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