Notice bibliographique
Résumé
In this article, I assess Philippe Grandrieux’s Un lac (2008) through the lens of the sublime. I offer a formal analysis of the film supported by contemporary theorists who have previously articulated the stakes of Grandrieux’s work in the tradition of narrative cinema. Similar to prior research, my work sets out to understand Grandrieux’s aesthetics and how his filmmaking attempts to engage spectators’ sensory engagements and alter their perceptions of film. Where I diverge is in demonstrating how the theory of the sublime is useful for theoretical understandings of Grandrieux’s films and experimentations with narrative cinema more generally. Specifically, I turn to Un lac’s protagonist Alexi as an anchor to unpack Grandrieux’s experimental cinematography, editing, and sound. Following this, I examine the film through Cynthia A. Freeland’s conceptualization of sublime cinema. I conclude that the snowy landscapes, overwhelming woods, treacherous weather, and fragile bodies in the film work to diminish and dismantle the human figure. I draw on recent theories of cinema and affect to argue that the sublime encourages us to rethink our ontological presuppositions – Un lac posits an alternative to anthropocentrism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».