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Enregistrement W4388000118 · doi:10.1177/16094069231211249

Intersectional Principles of Community Partnership and Social Justice in Qualitative Research in Migration

2023· article· en· W4388000118 sur OpenAlexafffund
Higinio Fernández‐Sánchez

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Qualitative Methods · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueQualitative Research Methods and Ethics
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesConsejo Nacional de Ciencia y TecnologíaWomen and Children's Health Research Institute
Mots-clésIntersectionalityReflexivitySociologyAgency (philosophy)Qualitative researchPublic relationsReciprocity (cultural anthropology)Gender studiesPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the methodological implications of employing intersectional principles in qualitative health research conducted in migration contexts, specifically focusing on a doctoral research project on return migration and reunited couples in Mexico. The article highlights the integration of social justice and community-based research perspectives within an intersectional lens. Five key areas are examined, including recognizing diversity and agency among women who stay behind, navigating intersectional identities, understanding positionality, and advocating for populations made vulnerable by inadequate policies, navigating power dynamics and multiple social locations, and empowering the community through intersectional research. The application of intersectionality challenges homogenizing narratives, emphasizing the agency and resilience of women who stay behind. Reflexivity is crucial in mitigating biases and deepening insights, while collaboration with a local researcher enhances understanding of power dynamics. By empowering the community through advisory committees and culturally relevant dissemination, I aimed to amplify community member voices and promote social justice. This article serves as a valuable resource for researchers conducting intersectional qualitative health research in rural settings, offering guidance on integrating a strength-based approach, fostering intersectional reciprocity, and navigating positionalities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,286
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,249
Score d'incertitude au seuil0,970

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2860,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,950
Tête enseignante GPT0,806
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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