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Enregistrement W4388016142 · doi:10.23919/amta58553.2023.10293404

Using the Three-Antenna Gain Method to Improve Measurement Accuracy for VHF Satellite and Space Applications

2023· article· en· W4388016142 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueElectromagnetic Compatibility and Measurements
Établissements canadiensCanadian Space AgencyUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAntenna gainAntenna (radio)Anechoic chamberComputer scienceSatelliteHigh-gain antennaSensitivity (control systems)Antenna measurementDirectional antennaElectronic engineeringAcousticsAntenna factorEngineeringTelecommunicationsElectrical engineeringPhysicsAerospace engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Antenna measurements in the VHF band are challenging because of the sensitivity to surroundings in both outdoor and indoor ranges. The large size of the antennas involved makes them difficult to manipulate and therefore more susceptible to damage. In addition, the gain tables for standard gain antennas at these low frequencies is often sparse, especially for older models. This paper proposes to use the three-antenna gain method to mitigate some of these problems by calculating the gains more accurately than other gain calculation methods or the original manufacturer's datasheets. To this end, a new custom NSI2000 script was written and trialed with a trio of antennas commonly used to test new devices for satellite and space related applications. Using our newly refurbished large anechoic chamber with a near-field system, gain data calculated in the 200 - 325 MHz frequency range shows notable differences relative to the datasheets. As compared to other methods of gain calculation, the results for the three-antenna method displayed smaller mean values and standard deviations - indicating a reduction in the influence of any single error on the overall outcome. The lessons learned from this experiment can help improve measurement accuracy at these frequencies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,823
Score d'incertitude au seuil0,385

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle