Examination of the Reconciliation Movement in the Canadian Cultural Genocide
Notice bibliographique
Résumé
From the mid-1880s to the 1980s, the Canadian government established a partnership with churches and aimed to "'civilize' and Christianize, and ultimately, assimilate Aboriginal people into the Canadian society" (Truth and Reconciliation Commission of Canada 2008, 2).They forcibly separated Aboriginal children aged five to sixteen from their families and forced them to attend residential schools with the intent to destroy Aboriginal culture (MacDonald and Hudson 2012, 431).In 1920, the Deputy Minister of Indian Affairs even argued that their goal was to get rid of Aboriginal culture in Canada by assimilating all of them (Miller 2004, 35).For that reason, residential schools did not allow indigenous parents to contact their children.The children were punished for speaking Aboriginal languages.Also, since there was no policy for discipline in these schools, the discipline was harsh (Miller 2004, 183).Verbal and physical abuse were very common in these residential schools, and sexual abuse was not uncommon.Since schools were hastily and cheaply built, diet and medical care were so poor for these children that many children also died from being sick (TRC 2008, 4).Furthermore, these schools did not inform parents even when their children died or ran away from school.Therefore, a significant number of Aboriginal children who attended residential
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,060 | 0,028 |
| Communication savante | 0,010 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».