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Enregistrement W4388137613 · doi:10.1515/9781773852690

The American Western in Canadian Literature

2022· book· en· W4388137613 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Calgary Press eBooks · 2022
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAmerican and British Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Western, with its stoic cowboys and quickhanded gunslingers, is an instantly recognizable American genre that has achieved worldwide success. Cultures around the world have embraced but also adapted and critiqued the Western as part of their own national literatures, reinterpreting and expanding the genre in curious ways. Canadian Westerns are almost always in conversation with their American cousins, influenced by their tropes and traditions, responding to their politics, and repurposing their structures to create a national literary phenomenon. The American Western in Canadian Literature examines over a century of the development of the Canadian Western as it responds to the American Western, to evolving literary trends, and to regional, national, and international change. Beginning with Indigenous perspectives on the genre, it moves from early manifestations of the Western in Christian narratives of personal and national growth, and its controversial pulp-fictional popularity in the 1940s, to its postmodern and contemporary critiques, pushing the boundary of the Western to include Northerns, Northwesterns, and post-Westerns in literature, film, and wider cultural imagery. The American Western in Canadian Literature is more than a simple history. It uses genre theory to comment on historical perspectives on nation and region. It includes overviews of Indigenous and settler-colonial critiques of the Western, challenging persistent attitudes to Indigenous people and their traditional territories that are endemic to the genre. It illuminates the way that the Canadian Western enshrines, hagiographies, and ultimately desacralizes aspects of Canadian life, from car culture to extractive industries to assumptions about a Canadian moral high ground. This is a comprehensive, highly readable, and fascinating study of an underexamined genre.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,829
Score d'incertitude au seuil0,758

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,171
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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