The 2020 Provincial Election in New Brunswick: The First Canadian COVID-19 Election
Notice bibliographique
Résumé
AbstractNew Brunswick’s 2020 election was Canada’s first election during the COVID-19 pandemic. It produced a slim majority government for the Progressive Conservatives under Premier Blaine Higgs after all-party talks to create a quasi-coalition arrangement failed. The major parties continued to decline in voter support, and two newer parties, the Green Party and the People’s Alliance, still have a presence in the Legislative Assembly. The Liberal Party failed to win seats in Anglophone New Brunswick, reducing their support to just the francophone areas of the province. Higgs is left to govern a province polarized along linguistic lines with French-speaking New Brunswickers distrustful and unsupportive of the premier.RésuméL’élection provinciale au Nouveau-Brunswick en 2020 a été la première élection provinciale au Canada pendant la pandémie du COVID-19. Elle a mené à l'élection d'un gouvernement avec une faible majorité pour le Parti progressiste-conservateur sous le premier ministre Blaine Higgs après l'échec des pourparlers entre tous les partis pour la création d'un arrangement de quasi-coalition. Les partis traditionnels continuent de voir leur soutien s'effriter au sein de l’électorat, et deux nouveaux partis, le Parti vert et l’Alliance des gens, ont toujours des représentantes à l’Assemblée législative. Le Parti libéral n'a pas réussi à remporter des sièges dans les régions anglophones de la province, réduisant son soutien aux seules régions francophones de la province. Les considérations linguistiques jouent un rôle de premier plan dans la polarisation politique dans la province. Higgs doit ainsi gouverner en tenant compte des citoyennes francophones qui sont méfiantes et peu favorables au premier ministre.Key words: New Brunswick, Election, Election campaigns, polls, Majority government, BilingualismMots-clés : Nouveau-Brunswick, Élections, Campagnes électorales, Sondages, Gouvernement majorité, Bilinguisme
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».