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Enregistrement W4388200214 · doi:10.32873/uno.dc.sd.12.01.1084

Deterrence in cyberspace: A Game-Theoretic Approach

2021· article· en· W4388200214 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueSpace and Defense · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation and Cyber Security
Établissements canadiensDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCyberspaceStackelberg competitionGame theoryDeterrence (psychology)DenialDeterrence theorySituational ethicsComputer securityInvestment (military)MicroeconomicsEconomicsLaw and economicsComputer sciencePolitical scienceSocial psychologyThe InternetPsychologyLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This novel application of the Stackelberg leader-follower game from economic theory illuminates situational constraints that point to a sweet spot, an optimal level of investment in cyber defense, for deterrence by denial. Deterrence is a form of persuasion intended to manipulate the cost-benefit analysis of would-be attackers and convince them that the cost of taking an action against the defender outweighs its potential benefit (Brantly, 2018; Wilner, 2017).1 It is the prevention (of a target) from committing unwanted behavior by fear of the consequences (United States (US) Department of Defense (DoD), 2008; Taipale, 2010). Deterrence differs from compellence by focusing on prevention using ex ante actions. Compellence uses power to force an adversary, post hoc, to take a desired action under threat of possible escalation in the future (Brantly, 2018).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,735
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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