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Enregistrement W4388204543 · doi:10.1200/op.2023.19.11_suppl.379

Remote symptom monitoring alerts for nurses: Removing the noise.

2023· article· en· W4388204543 sur OpenAlexaff
Megan Patterson, Nicole E. Caston, D’Ambra Dent, Stacey A. Ingram, Keyonsis Hildreth, Andrés Azuero, Jennifer Young Pierce, Chelsea McGowen, Chao‐Hui Huang, J. Nicholas Dionne‐Odom, Bryan J. Weiner, Bradford E. Jackson, Angela M. Stover, Doris Howell, Ethan Basch, Gabrielle B. Rocque

Notice bibliographique

RevueJCO Oncology Practice · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealthcare Systems and Public Health
Établissements canadiensPrincess Margaret Cancer Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPDCAMedicineQuality managementWorkforceNursingPerceptionMedical emergencyPsychologyOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

379 Background: Within remote symptom monitoring (RSM) programs, nurses may respond to many symptom alerts in a given day. The shift to standard-of-care delivery necessitates adding this responsibility to an already strained nursing workforce. Thus, selecting the right symptoms to alert is critical and requires care to minimize non-actionable alerts. Little is known about strategies to reduce alert burden on nursing. Methods: In this quality improvement initiative, we aimed to improve the nurse’s perception of alert utility and minimize “noise” or alerts that were not actionable. A continuous quality improvement approach, with multiple Plan Do Study Act (PDSA) cycles, was conducted based on nursing feedback. Modifications were captured, described, and categorized. Alert details prior to and after changes are described. Descriptive statistics were calculated using frequencies and percentages for categorical variables. Results: In PDSA cycle 1, we allowed nurses to set an expected level for specific symptoms to “snooze” alerts for up to 1 month in June 2021. Snoozed alerts did not trigger to nurses. Overall, 5.8% (405/7029) of symptom alerts were snoozed from late June 2021-May 2023 (Alert Redundancy Change). In PDSA cycle 2, an option “I don’t want a call back” was added for patients in late January 2022; 42.8% (2394/5595) of subsequent symptom alert surveys requested no call back from the nurse (Survey Response Threshold Change). In PDSA cycle 3, nurses reported that “insomnia” was not actionable weekly. This was encountered in 7.2% (170/2368) of surveys prior to removal at the end of June 2022. “Insomnia” was replaced with “rash”, which generated alerts in 6.5% (295/4549) of surveys (Survey Content Change). In PDSA cycle 4, nurses identified that hospitalized patients generated alerts that were not appropriate for outpatient action. The system was modified to add a banner bar highlighting to the nurse that the patient was hospitalized and alert could be closed with a response of “patient hospitalized” late February 2023. Following implementation, a total of 9.1% (35/384) enrolled patients either self-selected or a navigator marked them as hospitalized and therefore their surveys were paused and/or the nurse was able to close the alert selecting “patient hospitalized”. (Survey Location Change). With these changes, there were 9.9% (97/975) surveys in May 2023 with at least one actionable alert. Conclusions: Modifications to alert systems can reduce the number of non-actionable alerts that nursing must address in real-world settings, thus minimizing burden on staff.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,494
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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