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Enregistrement W4388291661 · doi:10.1002/yea.3903

Yeasts from tropical forests: Biodiversity, ecological interactions, and as sources of bioinnovation

2023· review· en· W4388291661 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueYeast · 2023
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueYeasts and Rust Fungi Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesFundação para a Ciência e a TecnologiaMinistério da Ciência, Tecnologia e Ensino SuperiorFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Mots-clésBiomeRainforestBiodiversityEcologyBiologyDeforestation (computer science)Tropical rainforestTropicsHabitatAgroforestryGeographyEcosystem

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tropical rainforests and related biomes are found in Asia, Australia, Africa, Central and South America, Mexico, and many Pacific Islands. These biomes encompass less than 20% of Earth's terrestrial area, may contain about 50% of the planet's biodiversity, and are endangered regions vulnerable to deforestation. Tropical rainforests have a great diversity of substrates that can be colonized by yeasts. These unicellular fungi contribute to the recycling of organic matter, may serve as a food source for other organisms, or have ecological interactions that benefit or harm plants, animals, and other fungi. In this review, we summarize the most important studies of yeast biodiversity carried out in these biomes, as well as new data, and discuss the ecology of yeast genera frequently isolated from tropical forests and the potential of these microorganisms as a source of bioinnovation. We show that tropical forest biomes represent a tremendous source of new yeast species. Although many studies, most using culture-dependent methods, have already been carried out in Central America, South America, and Asia, the tropical forest biomes of Africa and Australasia remain an underexplored source of novel yeasts. We hope that this review will encourage new researchers to study yeasts in unexplored tropical forest habitats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,955
Score d'incertitude au seuil0,550

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle