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Enregistrement W4388297355 · doi:10.1080/14999013.2023.2276964

Exploring Cognitive Functioning among Forensic Mental Health Inpatients

2023· article· en· W4388297355 sur OpenAlexaboutno aff
Han-Mari Cronje, Margaret Nixon, Susan L. Rossell

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Forensic Mental Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionRecidivismCognitive skillRehabilitationMental healthClinical psychologyPsychiatryCognitive remediation therapyPsychological interventionMedicinePsychologyMontreal Cognitive AssessmentSample (material)Cognitive impairmentPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A large proportion of forensic mental health (FMH) inpatients experience cognitive impairments, which may impact the extent to which they benefit from interventions aimed at reducing their risk of recidivism. These impairments should be identified and responded to as quickly and accurately as possible. The current study explored when and how FMH inpatients’ cognition is assessed during their stay at a forensic hospital, with a cognitive profile being constructed of the sample. The medical files of inpatients who resided at the hospital in Melbourne (Australia) during January 2016 and December 2019 were reviewed retrospectively. A total of 99 medical files were identified. The type, timing and results of each cognitive assessment were collected. Frequency analysis revealed more than half of the sample received a cognitive assessment, with most of the cognitive assessments being conducted within the first year of an inpatient’s admission to hospital. Between 19% and 31% of inpatients with available cognitive data demonstrated a global cognitive impairment, depending on the cognitive measure being used. These results highlight the value of assessing FMH inpatients for cognitive impairments to respond to them appropriately to increase their chances of rehabilitation. Careful consideration should be given to the type of cognitive assessment tool used among this demographic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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