Association Between Children’s and Parents’ Physical Activity During the COVID-19 Pandemic: A Cross-Lagged Analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: COVID-19 caused closures of movement supporting environments such as gyms and schools in Canada. This study evaluated the association between Ontario parents' and children's physical activity levels across time during COVID-19, controlling for variables that were identified as significant predictors of children's and parents' physical activity (e.g., children's age, parents' employment status). METHODS: Parents (n = 243; mean age = 38.8 y) of children aged 12 and under (n = 408; mean age = 6.3 y) living in Ontario, Canada completed 2 online surveys, the first between August and December 2020 and the second between August and December 2021. At baseline, parents were asked to recall prepandemic physical activity levels. To determine the association between parent and child physical activity during COVID-19, a cross-lagged model was estimated to determine the cross-sectional and longitudinal associations between parents' and children's physical activity across time. RESULTS: Bivariate associations revealed that parents' and children's physical activity levels were significantly related during lockdown and postlockdown but not prelockdown. The autoregressive paths from prelockdown to during lockdown were significant for children (β = 0.53, P < .001) and parents (β = 1.058, P < .001) as were the autoregressive paths from during lockdown to postlockdown for children (β = 0.61, P < .001) and parents (β = 0.48, P < .001). In fully adjusted models, the cross-lagged association between parents' physical activity prelockdowns was significantly positively associated with their children's physical activity during lockdowns (β = 0.19, P = .013). CONCLUSIONS: Resources are needed to ensure that children and parents are obtaining sufficient levels of physical activity, particularly during a pandemic.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».