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Enregistrement W4388333444 · doi:10.3390/en16217440

Comprehensive Review of Innovative Materials for Sustainable Buildings’ Energy Performance

2023· article· en· W4388333444 sur OpenAlex
Yara Nasr, Henri El Zakhem, Ameur El Amine Hamami, Makram El Bachawati, Rafik Belarbi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnergies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHygrothermal properties of building materials
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesEuropean Commission
Mots-clésEmbodied energyBuilding envelopeSustainabilityRenewable energyArchitectural engineeringEfficient energy useThermal insulationEnergy performanceEnvironmental economicsEnvironmental scienceCivil engineeringEngineeringThermalMaterials scienceNanotechnologyLayer (electronics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The building sector, one of the most energy-consuming, is among the most current topics due to the maturing concerns about the anthropogenic factor’s impact on CO2 quantities in the atmosphere and its association with global temperature rise. Using sustainable building materials is a promising alternative in building envelope applications to improve in-use energy efficiency. These materials, having a low environmental impact, the advantage of being renewable, and low embodied energy, contribute to global sustainability. This comprehensive literature review presents a broad overview of these materials’ hygrothermal characteristics, thermal performance, and energy use. The main goal is to compile the most important research findings on these materials’ capabilities for building construction and their contributions and effects on energy performance and thermal insulation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,137
Score d'incertitude au seuil0,611

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle