Managing the Canada-China Political Relationship in an Indo-Pacific Era
Notice bibliographique
Résumé
AbstractThis paper outlines the risk and opportunity for managing an increasingly complex Canada-China bilateral relationship. As we argue, competitive pluralism and divergent political agency has led to increased tension and confusion on how Canada can build effective tactics for strengthening its relationship with China. To show this, we draw on the concept of social constructivism as a substantive theory for explaining how the current diplomatic crisis unfolded while calling for new and creative approaches for navigating the political relationship through socio-economic connections. We further contend that it is in Canada’s national interest for all levels of government and business actors to develop long-term strategies for working with the world’s second largest economy. Embracing political and economic pragmatism serves both Canada’s vital interests and values while offering a window on how to live with authoritarian China. We conclude with several policy recommendations for working with China through Canada’s Indo-Pacific Strategy framework.RésuméCet article décrit le risque et l'opportunité de gérer une relation bilatérale Canada-Chine de plus en plus complexe. Comme nous le soutenons, le pluralisme concurrentiel et l'agence politique divergente ont entraîné une tension et une confusion accrues sur la façon dont le Canada peut élaborer des tactiques efficaces pour renforcer ses relations avec la Chine. Pour le montrer, nous nous appuyons sur le concept du constructivisme social en tant que théorie de fond pour expliquer comment la crise diplomatique actuelle s'est déroulée tout en appelant à des approches nouvelles et créatives pour naviguer dans la relation politique à travers les connexions socio-économiques. Nous soutenons en outre qu'il est dans l'intérêt national du Canada que tous les niveaux du gouvernement et les intérêts divers des commerces élaborent des stratégies à long terme pour travailler avec la deuxième plus grande économie du monde. Adopter le pragmatisme politique et économique sert à la fois les intérêts vitaux et les valeurs du Canada tout en offrant une fenêtre sur la façon de vivre avec la Chine autoritaire. Nous concluons avec plusieurs recommandations politiques pour travailler avec la Chine dans le cadre de la Stratégie indopacifique du Canada.Keywords: Canada, China, Indo-Pacific, Agency, Foreign Policy, Business, DiplomacyMots-clés : Canada, Chine, Indo-Pacifique, Agence, Politique étrangère, Affaires, Diplomatie (Hanlon and Lien)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».