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Enregistrement W4388495709 · doi:10.5430/wjel.v14n1p65

Thematic Construction in the News Coverage of the COVID-19 Pandemic: The Pattern and Its Implication in Teaching English News-Item Text

2023· article· en· W4388495709 sur OpenAlexvenueno aff
Humaizi Humaizi, Muhammad Yusuf

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of English Language · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLinguistics and Language Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan TeknologiUniversitas Sumatera Utara
Mots-clésNewspaperTheme (computing)Thematic structureCLARITYThematic analysisCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicThematic mapContent analysisComputer scienceInterpersonal communicationSociologyLinguisticsQualitative researchMedia studiesWorld Wide WebGeographySocial scienceMedicineCartographyChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This present study attempts to see the pattern of thematic construction in the selected newspaper on the topic of COVID-19 pandemic in Indonesia and how it is used in teaching news item text in tertiary level. This study was conducted by using a qualitative approach through the content analysis method. The source of the data was 20 news item text from 2 popular newspapers in Indonesia. From the analysis, it was found that there are some variations in the thematic construction found in the selected newspaper on COVID-19 Pandemic in Indonesia. From its simplexity, simple and multiple Themes construction were found. Simple Theme is represented by the use of one single Topical Theme in the clauses, Meanwhile, Multiple Theme was constructed by the variation of Textual, Interpersonal, and Topical Theme. In addition, in teaching news item text, lecturers can suggest students to maintain thematic continuity within paragraphs and across the entire article since it can enhance the flow and clarity of their own writing. Then, understanding thematic patterns can guide students in producing well-structured news item text.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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