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Enregistrement W4388535396 · doi:10.54254/2754-1169/37/20231851

Research the Impact of E-commerce on China's Economy

2023· article· en· W4388535396 sur OpenAlexaff
Zhiyi Li, Wenzhao Zhou

Notice bibliographique

RevueAdvances in Economics Management and Political Sciences · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Retail Behavior Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChinaGovernment (linguistics)BusinessPopulationPer capitaDatabase transactionE-commercePer capita incomeEconomic shortageEconomicsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

E-commerce has evolved as a generation of technology that provides consumers and industries with the belief to process transactions. While China has gone through a period of pandemic, China's GDP in e-commerce has been growing steadily. In the forecasting model, there is an upward trend in the top five industries in China. And the larger percentage of wholesale and retail industries represents their importance in the future. Therefore, this paper will investigate the impact of e-commerce on China's economy by building two linear regression models. In building the linear regression models to find the relationship, different control variables are selected from various aspects, such as labor force, natural population growth rate, number of employed people and the proportion of enterprises with e-commerce transaction activities, to study their effects on the relationship between e-commerce and China's GDP. Through the research analysis, it is found that e-commerce has a significant positive impact on the Chinese economy, and securing the per capita disposable income of the population helps to promote the development of e-commerce, thus better promoting China's economic development for the better. Finally, this paper gives suggestions from both enterprise and government levels. Enterprises should develop suitable business strategies to meet consumers’ needs better. On the one hand, the government should encourage residents to consume while protecting consumers' rights and interests. On the other hand, the government should encourage enterprises to innovate and make appropriate policies to help them develop better.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,509
Score d'incertitude au seuil0,336

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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