Sex- and age-based differences in fetal and early childhood hippocampus maturation: a cross-sectional and longitudinal analysis
Notice bibliographique
Résumé
The hippocampus, essential for cognitive and affective processes, develops exponentially with differential trajectories seen in girls and boys, yet less is known about its development during early fetal life until early childhood. In a cross-sectional and longitudinal study, we examined the sex-, age-, and laterality-related developmental trajectories of hippocampal volumes in fetuses, infants, and toddlers associated with age. Third trimester fetuses (27-38 weeks' gestational age), newborns (0-4 weeks' postnatal age), infants (5-50 weeks' postnatal age), and toddlers (2-3 years postnatal age) were scanned with magnetic resonance imaging. A total of 133 datasets (62 female, postmenstrual age [weeks] M = 69.38, SD = 51.39, range = 27.6-195.3) were processed using semiautomatic segmentation methods. Hippocampal volumes increased exponentially during the third trimester and the first year of life, beginning to slow at approximately 2 years. Overall, boys had larger hippocampal volumes than girls. Lateralization differences were evident, with left hippocampal growth beginning to plateau sooner than the right. This period of rapid growth from the third trimester, continuing through the first year of life, may support the development of cognitive and affective function during this period.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».