Habitat and other environmental correlates of the decline of breeding Whinchats <i>Saxicola rubetra</i> in the UK since the mid-1990s
Notice bibliographique
Résumé
Capsule Declines in Whinchat Saxicola rubetra breeding abundance in the UK vary with habitat and other environmental conditions.Aims To test for associations between changes in Whinchat abundance between 1994 and 2018 and measures of habitat and environmental conditions on UK breeding sites.Methods Whinchat counts collected through a national monitoring scheme were tested at coarse 1 km2 square and finer 200 m transect scales against habitat data collected in 2017/2018, plus remotely sensed data to test for long-term change.Results At the 1 km2 square scale, mean change in Whinchat abundance was more negative where woodland occurred more frequently, and at more northerly latitudes. Rates of decline were lower where there was greater cover of Purple Moor-grass Molinia caerulea and non-bracken vegetation height was taller. At the finer 200 m transect scale, more closely resembling Whinchat territory size, rates of decline were greatest in areas dominated by human sites, woodland, and enclosed farmland, compared to unenclosed open semi-natural habitats; however, within the latter category, declines were lower in grass-dominated relative to heather-dominated habitats. Rates of decline were also lower closer to valley bottoms, with greater Bracken Pteridium aquilinum cover and at mid-elevations (300 m), and greatest where there was greater cover of bare ground and trees, and moderate cover of grasses (excluding Molinia and Lolium spp.). The strength of the finer-scale associations varied between dominant habitat types. Whinchat abundance was lower where a remotely sensed index of vegetation productivity (normalized difference vegetation index [NDVI]) was higher, and abundance change more negative where temporal increases in NDVI were greater.Conclusion Unenclosed semi-natural grassland showed the lowest rate of decline and offers the best opportunities to conserve Whinchats. Woodland expansion is likely to have a detrimental impact on breeding Whinchats. Future research should investigate how important habitat and environmental correlates influence key demographic rates affecting recruitment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».