Historical associations and spatiotemporal changes of pathogen presence in ticks in Canada: A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Starting in the early 20th century, ticks and their pathogens have been detected during surveillance efforts in Canada. Since then, the geographic spread of tick vectors and tick-borne pathogens has steadily increased in Canada with the establishment of tick and host populations. Sentinel surveillance in Canada primarily focuses on Ixodes scapularis, which is the main vector of Borrelia burgdorferi, the bacterium causing Lyme disease. Other tick-borne pathogens, such as Anaplasma, Babesia, and Rickettsia species, have lower prevalence in Canada, but they are emerging or re-emerging in tick and host populations. AIMS/MATERIALS & METHODS: Here, we assessed the historical associations between tick vectors, hosts and pathogens and identified spatiotemporal clusters of pathogen presence in ticks in Canada using data extracted from the literature. RESULTS: Approximately one-third of ticks were infected with a pathogen, and these ticks were feeding primarily on bird and mammal hosts. B. burgdorferi was the most detected pathogen and I. scapularis harboured the greatest number of pathogens. We identified several spatial outliers of high pathogen presence in ticks in addition to five spatiotemporal clusters in southern Canada, all of which have long-established tick populations. Six spatiotemporal clusters of high pathogen presence in ticks were also identified based on surveillance method, with four clusters associated with passive surveillance and two clusters associated with active surveillance. DISCUSSION: Our review represents the first systematic assessment of the literature that identifies historical associations and spatiotemporal changes in tick-host-pathogen disease systems in Canada over broad spatial and temporal scales. CONCLUSION: As distinct spatiotemporal clusters were identified based on surveillance method, it is imperative that surveillance efforts employ standardized methods and data reporting to comprehensively assess the presence, spread and risk of tick-borne pathogens in tick and host populations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».