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Enregistrement W4388706079 · doi:10.46292/sci23-00044s

Challenges in Translating Regenerative Therapies for Spinal Cord Injury

2023· article· en· W4388706079 sur OpenAlexaff
Andrew N. Stewart, John C. Gensel, Linda Jones, Karim Fouad

Notice bibliographique

RevueTopics in Spinal Cord Injury Rehabilitation · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSpinal Cord Injury Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionIntervention (counseling)Spinal cord injuryRegeneration (biology)Risk analysis (engineering)Transparency (behavior)Physical medicine and rehabilitationIntensive care medicineSpinal cordComputer scienceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Regenerating the injured spinal cord is a substantial challenge with many obstacles that need to be overcome to achieve robust functional benefits. This abundance of hurdles can partly explain the limited success when applying regenerative intervention treatments in animal models and/or people. In this article, we elaborate on a few of these obstacles, starting with the applicability of animal models and how they compare to the clinical setting. We then discuss the requirement for combinatorial interventions and the associated problems in experimental design, including the addition of rehabilitative training. The article expands on differences in lesion sizes and locations between humans and common animal models, and how this difference can determine the success or failure of an intervention. An additional and frequently overlooked problem in the translation of interventions that applies beyond the field of neuroregeneration is the reporting bias and the lack of transparency in reporting findings. New data mandates are tackling this problem and will eventually result in a more balanced view of the field. Finally, we will discuss strategies to negotiate the challenging course of successful translation to facilitate successful translation of regeneration promoting interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,866
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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