Diagnostic Support for the Surgical Patient: The Experiences and Challenges, As Seen by Practitioners in Resource-Poor Setting
Notice bibliographique
Résumé
Background: The input of laboratory medicine has no doubt improved surgical practice and will continue to impact positively on patient care. The aim of this study was to explore the experiences of practitioners and diagnostic challenges if any, encountered in the care of surgical patients in Port Harcourt in the last quarter of year 2022. Materials and Methods: A descriptive observational study was carried out among total population of consenting health workers (medical doctors, laboratory scientists / technologists, and technicians) in the Surgery and Diagnostic Services Departments in two teaching hospitals in Port Harcourt, using self-administered questionnaires. Data on experiences and challenges was analysed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 20.0. Results: The respondents had a male to female ratio of 1.3:1, mean age of 35.47 ± 8.44 years, mean years in practice of 7.58 ± 6.97 years, and 171 (98.3%) were Christians. One hundred and sixteen (66.7%) respondents were aware of delay in diagnostic services, in varying degrees. Lack of reagents (49 = 28.2%), inadequate personnel (18 = 10.3%), long processing time (15 = 8.6%) and poor electric power supply (9 = 5.2%) were the most common reasons for delay in diagnostic test results. Diagnostic challenges were highlighted, occurrence of medico-legal issues was reported, and solutions proffered. Conclusion: The professionals practicing in the diagnostic / surgical departments were aware and do experience delays in diagnostic test results and errors (reported by a few) that affects surgical services in our environment. Their experiences and challenges were highlighted and recommendations were made.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».