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Enregistrement W4388716882 · doi:10.6000/1929-4409.2023.12.15

Black Women Reporting and Seeking Help for Sexual Assault: A Call for Action

2023· article· en· W4388716882 sur OpenAlexvenueno aff
Maya Hart, Mary S. Jackson

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Criminology and Sociology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismOppressionCriminologySilenceDenialHarassmentGender studiesAction (physics)SociologyPsychologySocial psychologyPolitical scienceLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Black women in America have historically been victims of oppression, racism, and sexual assault. This victimization can be traced as far back as the forced immigration to America in Jamestown, Virginia in 1619. Forced travel bondage on slave ships highlights the institutionalized pattern, not only of their suffering from repeated rape, but also logs their victimized sufferings in silence that they had to endure then and continue to endure in 21st century contemporary America. Black women have been socialized intergenerationally to respond in a specific manner similar to the female slaves who endured rape from ship crew members during their long voyage to the Americas. Even after slavery was legally abolished in 1865, Black women continued to endure victimizations not only due to their gender, but also due to discrimination, classism, perceptions regarding their sexuality, racism, and fear. These intersectional factors cause Black women to have become unique experiences at the hands of rapists. Thus, Black women have unique experiences as victims of rape than other individuals who are also rape victims. Any discussion of Black women and rape must be placed in a sociohistorical framework. The purpose of this article is to revisit historical underpinnings about the rape of Black women in a socialized manner that continues to hinder a silent, nonactive role, and in some instances denial of being a victim of rape. The aim is to sensitize, stimulate, and motivate action by increasing social work classroom discussions about the topic, increasing research in the area of rape of Black women utilizing an intersectional approach reviewing factors that are unique to Black women, and providing more information as a resource to enhance community awareness. Effective intervention strategies are also delineated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,191
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,218
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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