Engage, Discover, Change: Putting a Research Strategic Plan into Action
Notice bibliographique
Résumé
CONTEXT: Our Department of Family Medicine (DoFM) completed a research strategic planning process in 2019. Four research strategic goals were identified, to: build research capacity; demonstrate impact; make research meaningful to the practice of family medicine; and build meaningful engagement. Arising from these goals, eight strategic objectives were developed. An operational plan was needed to put the strategic objectives into action. OBJECTIVE: To develop a plan to operationalize the research strategic objectives. DESIGN: Participatory action approach. PARTICIPANTS/ SETTING: Faculty and staff in the DoFM, University of Alberta. INTERVENTION/ INSTRUMENT: From January 2020 to March 2021, the DOFM implemented an initiative to facilitate engagement necessary to operationalize the vision, mission, goals and objectives of the research strategic plan. A Research Leadership Team was formed and a Special Projects Coordinator was hired to guide the process. The process involved the establishment of five Working Groups: Patient-Centered Medical Home (PCMH); Research Engagement; Research Knowledge & Skills; Foster a Research Culture; and Work Smarter. Working Groups met to develop a set of actions for the respective strategic objectives. OUTCOMES/RESULTS: The main deliverables of the Working Groups included: PCMH - identified the need to further develop the data infrastructure to better inform practice, including data resources for research and quality improvement; Research Engagement - identified opportunities to engage stakeholders, residents, patients, and community family physicians in research; Research Knowledge & Skills - prioritized staff professional development training to build capacity and strengthen the core skills needed for research/scholarship; Foster a Research Culture - identified opportunities to build collegiality and share ideas that foster research curiosity; Work Smarter - implemented a department-wide survey to identify efficiencies and streamline processes, and established a Finance Working Group and a HR Working Group to streamline operations. CONCLUSION: A strategic plan requires an action plan to operationalize the strategic objectives. A leadership team and a coordinator are essential to put the plan into action. The process strengthened the research agenda and cultivated a culture of collaboration and engagement. While the COVID-19 pandemic temporarily disrupted momentum, the plan remains robust and relevant to continue forward.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,220 | 0,128 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,022 | 0,037 |
| Communication savante | 0,031 | 0,026 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,036 |
| Intégrité de la recherche | 0,016 | 0,027 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».