Bronchodilator responsiveness in children with primary ciliary dyskinesia
Notice bibliographique
Résumé
Background Reversible airway obstruction is common in children with primary ciliary dyskinesia. However, the diagnostic value of adding bronchodilator (BD) response testing to routine spirometry is unclear. Methods This is a retrospective analysis of pulmonary function test results obtained from children with primary ciliary dyskinesia seen as outpatients at the Hospital for Sick Children, Toronto. Spirometry results were collected for every appointment with BD response testing (“Visit”, with pre-BD and post-BD measurements) as well as for the previous (“Baseline”) and following (“Follow-up”) encounters. Results A positive BD response was seen in 86 out of 474 (18.1%) of the pulmonary function tests from 82 children with primary ciliary dyskinesia. BD responsiveness was associated with a significant absolute change (±sd) in % predicted forced expiratory volume in 1 s (FEV1) from Baseline to Visit pre-BD (−6.5±10.3%, p<0.001), but not from Baseline to Follow-up (0.4±10.8, p=0.757). Antimicrobial therapy was initiated more commonly following a Visit with a positive BD response (OR 3.8, 95% CI 2.2–6.6) compared to no BD response. Children with a positive BD response had a greater annual decline in FEV1% predicted compared to those with no BD response (−0.9% per yearversus−0.5% per year, p<0.001). The annual decline in FEV1% predicted was greater in children with multiple compared to one measured positive BD responses (−1.3% per yearversus−0.6% per year, p<0.001) and in those not treated with antibiotic therapy following a positive BD response compared to those treated with antibiotics (−1.1%versus−0.6%, p<0.001). Conclusion A positive BD response in children with primary ciliary dyskinesia may help identify those at risk for accelerated lung disease progression.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».