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Enregistrement W4388730963 · doi:10.1177/0034673x231213950

Divine Compensation? Gender, Religiosity, and the Link Between Feeling Underpaid and Psychological Distress

2023· article· en· W4388730963 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueReview of Religious Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Spirituality, and Psychology
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReligiositySocial psychologyPsychologyChurch attendanceReligious identityAttendanceMental healthInjusticeSociologyPsychotherapistPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Theoretical and empirical work within social psychology has highlighted the impact of the sense of distributive injustice —the evaluation of unfairness in the distribution of outcomes or rewards—and adverse mental health outcomes. Drawing on a sample of Canadian workers from the Canadian Work, Stress, and Health Study (CAN-WSH; N = 2,376), we consider whether three facets of religiosity—perceived divine control, religious attendance, and prayer—have stress buffering potency when it comes to perceived underpayment. We also test whether these associations vary by gender. Our results suggest that for men who reported being underpaid, higher levels of divine control were protective for psychological distress. By contrast, weekly religious attendance was a stress buffer for women who were underpaid. We draw from research at the intersection of sociology of religion and gender to interpret our findings. Taken as a whole, our findings underscore the importance of assessing religiously-based resources for individuals who perceive they are underpaid and speak to how understanding the effectiveness of coping resources, including those found within religious life, are contingent upon social status—a hallmark of the sociological tradition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,258
Score d'incertitude au seuil0,946

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,238
Tête enseignante GPT0,504
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle