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Enregistrement W4388734022 · doi:10.1111/iej.14000

Global cone‐beam computed tomography adoption, usage and scan interpretation preferences of dentists and endodontists

2023· article· en· W4388734022 sur OpenAlexaboutno aff
M.C. Cheung, Ove A. Peters, Peter Parashos

Notice bibliographique

RevueInternational Endodontic Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Radiography and Imaging
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Melbourne
Mots-clésCone beam computed tomographyMcNemar's testMedicineEndodonticsEndodontistDentistryComputed tomographyRespondentContinuing educationMedical physicsRadiologyMedical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: This study investigated the adoption of cone-beam computed tomography (CBCT) by dentists and endodontists around the world, including their preferences in endodontic CBCT usage. METHODOLOGY: An online questionnaire surveyed dental association members in Australia and New Zealand, and endodontic association members in Australia, Britain, Canada, Italy, New Zealand and the USA, about their CBCT training history, considerations in acquisition/interpretation, access to and usage of CBCT, preferred scan interpreter, and preferred endodontic scan settings. Data were analysed with Chi-squared, independent sample t-tests, Cochran's Q and McNemar's tests. RESULTS: Responses from 578 endodontic specialists or postgraduates (Group E) and 185 non-endodontic dentists (Group NE) were included. Continuing professional education (CPE) was the most common source of CBCT training (69.2%). Factors considered in CBCT acquisition/interpretation included beam hardening (75.4%), radiation exposure (61.1%) and patient movement (58.3%). Group E reported higher CBCT usage (90.8%) than Group NE (45.4%, p < .001) and greater workplace access to CBCT (81.1% vs. 25.9%, p < .001). Scans were interpreted by the respondent in most workplace scans (83.3%) and externally taken scans (60.5%); Group E were significantly more likely to interpret themselves than Group NE. Small field of view (83.6%) and high resolution (86.6%) were most preferred as settings for endodontic CBCTs; Group NE were less likely to choose these settings. There were some geographic variations within Group E. CONCLUSIONS: CBCT training was most commonly acquired via CPE. Endodontic respondents reported very high CBCT usage and access in the workplace. There are educational implications regarding CBCT limitations, appropriate applications and interpretation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,681

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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