Evaluation of the Accuracy, Credibility, and Readability of Statin-Related Websites: Cross-Sectional Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Cardiovascular disease (CVD) represents the greatest burden of mortality worldwide, and statins are the most commonly prescribed drug in its management. A wealth of information pertaining to statins and their side effects is on the internet; however, to date, no assessment of the accuracy, credibility, and readability of this information has been undertaken. OBJECTIVE: This study aimed to evaluate the quality (accuracy, credibility, and readability) of websites likely to be visited by the general public undertaking a Google search of the side effects and use of statin medications. METHODS: Following a Google web search, we reviewed the top 20 consumer-focused websites with statin information. Website accuracy, credibility, and readability were assessed based on website category (commercial, not-for-profit, and media), website rank, and the presence or absence of the Health on the Net Code of Conduct (HONcode) seal. Accuracy and credibility were assessed following the development of checklists (with 20 and 13 items, respectively). Readability was assessed using the Simple Measure of Gobbledegook scores. RESULTS: Overall, the accuracy score was low (mean 14.35 out of 20). While side effects were comprehensively covered by 18 websites, there was little information about statin use in primary and secondary prevention. None of the websites met all criteria on the credibility checklist (mean 7.8 out of 13). The median Simple Measure of Gobbledegook score was 9.65 (IQR 8.825-10.85), with none of the websites meeting the recommended reading grade of 6, even the media websites. A website bearing the HONcode seal did not mean that the website was more comprehensive or readable. CONCLUSIONS: The quality of statin-related websites tended to be poor. Although the information contained was accurate, it was not comprehensive and was presented at a reading level that was too difficult for an average reader to fully comprehend. As such, consumers risk being uninformed about this pharmacotherapy.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,180 | 0,214 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».