MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4388796355 · doi:10.1080/17430437.2023.2282159

The impact of competitive youth athlete injury on parents: a narrative review

2023· review· en· W4388796355 sur OpenAlex
Leslie Podlog, Stefan Wagnsson, Ross Wadey

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSport in Society · 2023
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports injuries and prevention
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptualizationAthletesPsychologyNarrativeInjury preventionSuicide preventionInterpersonal communicationPoison controlApplied psychologySocial psychologyMedicinePhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Athletic injuries are common in youth sports, and much research has focused on the injury experience of athletes.However, less attention has been given to the impact of adolescent injury on relevant others within athletes' recovery orbit, particularly parents.This narrative review examines the impact of adolescent injury on parents using the Multilevel Model of Sport Injury (MMSI).Results revealed that parents' experience of their adolescent's injury is influenced by intra-and interpersonal factors (e.g., thoughts, emotions, behaviors, and interactions with coaches, and sport medicine providers), as well as institutional, cultural, and policylevel factors (e.g., lack of organizational support, internalization of sport norms about playing with pain, and sport injury policies and guidelines).The review provides a more nuanced understanding of the factors and interactions that parents have following adolescent sport injury.Further research using the MMSI can extend current conceptualization and theorizing regarding parents' experiences following adolescent injury.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,830
Score d'incertitude au seuil0,888

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle