A Diverse Minority of Intolerance: Ethnic Relations in a Multicultural Society
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This study contributes to the international literature on ethnic relations and multiculturalism by empirically examining the claim that ethnic diversity can undermine social cohesion. The specific focus is on analyzing the attitudes of Canadians toward different ethnic groups to assess the level of ethnic intolerance. Canada serves as an ideal case study for this investigation due to the long-standing federal policy of multiculturalism. The multicultural we is an ideal, composed of many us which are opposed to others, all of which are themselves composed of individuals manifesting a heterogeneity of attitudes and opinions. By studying out-group attitudes, the study seeks to assess the viability of multiculturalism in addressing the challenges posed by ethnic diversity. The study has three primary objectives: firstly, to examine if the distribution of ethnic intolerance varies across different ethnic groups in Canada; secondly, to investigate whether Canadians perceive the Canadian mosaic in a vertical (hierarchical) or horizontal (egalitarian) manner, drawing from group position theory; and finally, to explore whether ethnic groups in Canada hold their own subjective group position hierarchies distinct from the national average. To achieve these objectives, the paper conducts an original quantitative analysis of the 2014 Provincial Diversity Project Survey.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle