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Enregistrement W4388830262 · doi:10.1017/s0266462323002702

The role of quantitative bias analysis for nonrandomized comparisons in health technology assessment: recommendations from an expert workshop

2023· article· en· W4388830262 sur OpenAlexaff
Thomas P. Leahy, Isabelle Durand‐Zaleski, Laura Sampietro-Colom, Seamus Kent, York Zöllner, Doug Coyle, Gianluigi Casadei

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Technology Assessment in Health Care · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesF. Hoffmann-La Roche
Mots-clésSelection biasConfoundingComputer scienceEconometricsMedicineEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of treatment effects derived from nonrandomized studies (NRS) in health technology assessment (HTA) is growing. NRS carry an inherently greater risk of bias than randomized controlled trials (RCTs). Although bias can be mitigated to some extent through appropriate approaches to study design and analysis, concerns around data availability and quality and the absence of randomization mean residual biases typically render the interpretation of NRS challenging. Quantitative bias analysis (QBA) methods are a range of methods that use additional, typically external, data to understand the potential impact that unmeasured confounding and other biases including selection bias and time biases can have on the results (i.e., treatment effects) from an NRS. QBA has the potential to support HTA bodies in using NRS to support decision-making by quantifying the magnitude, direction, and uncertainty of biases. However, there are a number of key aspects of the use of QBA in HTA which have received limited discussion. This paper presents recommendations for the use of QBA in HTA developed using a multi-stakeholder workshop of experts in HTA with a focus on QBA for unmeasured confounding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,741
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,807
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,259
Score d'incertitude au seuil0,320

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,7410,807
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,005
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,022
Bibliométrie0,0150,011
Études des sciences et des technologies0,0050,025
Communication savante0,0170,031
Science ouverte0,0220,017
Intégrité de la recherche0,0370,058
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,320
Tête enseignante GPT0,560
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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