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Enregistrement W4388834956 · doi:10.3390/su152216109

Okanagan Waterways Past, Present and Future: Approaching Sustainability through Immersive Museum Exhibition

2023· article· en· W4388834956 sur OpenAlexaff
Aleksandra Dulic, Miles Thorogood, Marlowe Sam, Maria José Correia, Sarah Alexis, Jeanette Armstrong

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMuseums and Cultural Heritage
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExhibitionExperiential learningSustainabilityCreativityNormativeSociologyNarrativeCitizen journalismEmpowermentAestheticsEngineering ethicsVisual artsEngineeringPsychologyPolitical scienceEcologyArtPedagogySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents Waterways Past, Present and Future, a research project and exhibition in Okanagan Syilx territory, aimed at increasing awareness of the relationship between people and water towards catalyzing sustainable water practices. The exhibition’s multi-channel audio-visual media was designed to immerse, provoke, destabilize, transform and move visitors to take responsibility for water. Drawing on many ways of knowing and doing in the creative process, the exhibition opens different entry points to the research, thus encouraging an interdisciplinary and cross-cultural audience to engage with it. Waterways’ contribution to sustainability discourse lies in its empowerment of collaborative inquiry as a way of knowing, understanding and representing our world. The epistemological dimensions of the exhibit present multiplicities embedded in the social life of water, inviting dialogues, shaping cultural narratives and developing new forms of creativity. Through the sensual process of immersion and activation of lateral thinking, the exhibition facilitates connections across cultures, connections that act as agents for social transformation. Waterways’ experiential journey transcends our personal and dominant socio-cultural patterns, reaching beyond normative structures to new creative realms shared ethical space.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,557
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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