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Enregistrement W4388849531 · doi:10.1177/19427786231215743

Alienation flows through the barrel of a gun: Despair, mass shootings, and suicide in an American settler colony

2023· article· en· W4388849531 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman Geography · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGun Ownership and Violence Research
Établissements canadiensInnovation Cluster (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlienationOppressionCriminologyHarmPolitical scienceLawSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In what is now referred to by many as the United States, gun violence rages on. When one considers the country’s sheer number of annual gun deaths, the data is as overwhelming as it is distressing. Indeed, perhaps the only thing outpacing the trauma and loss of life wrought by gun violence is the anguish and grief of those who are impacted by it. Despite the shocking statistics and fervent calls for change, few efforts have been effective at curbing the harm. Such a reality raises pressing questions about why gun violence in the U.S. is so prevalent, and what can be done to prevent it. In this Contention, I maintain that the only way out of the U.S.’s centuries-long doom spiral of gun violence will be reckoning with the nation’s historical-ongoing trajectories of settler colonialism, heteropatriarchy, white supremacy, and imperialism. I further contend that any effort to eliminate gun violence in the U.S. mandates ending mass alienation and taking masculinity to task. Accordingly, I illustrate how guns are not actually the root of the problem, even though their ease of access and the culture(s) surrounding them are corollary symptoms that necessitate urgent intervention. In short, I argue that resolving gun violence in the U.S. demands a historical-structural-intersectional focus and that the source of the country’s firearm-involved deaths are alienation, despair, and oppression owed to capitalism, entrenched patriarchal social relations, and the settler colonial state­­––all of which must be abolished if we are seriously concerned with livable futures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle