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Enregistrement W4388871139 · doi:10.1136/bmjopen-2023-073330

Communication between consultants providing advice and referring physicians: a scoping review

2023· review· en· W4388871139 sur OpenAlexaff
Amira Muftah, James Stempien, Donna Goodridge, Erin Watson, Taofiq Oyedokun

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2023
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsycINFOMedicineMEDLINEInterpersonal communicationPsychological interventionData extractionSystematic reviewMedical educationInclusion (mineral)NursingFamily medicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Communication during consultations between referring and consultant physicians is often cited as a source of adverse events, medical error and professional incivility. While existing literature focuses on the role of referring physicians, few studies acknowledge the role of consultant physicians in enhancing communication during consultations. This scoping review aims to identify and synthesise available recommendations to enhance the communication practices of consultants during real-time consultations. DESIGN: A scoping review was conducted and reported in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. DATA SOURCES: Medline, EMBASE and PsycINFO databases were searched from inception to August 2022. ELIGIBILITY CRITERIA FOR SELECTING STUDIES: English-language publications which describe recommendations, strategies or frameworks to improve the communication practices of consultant physicians during real-time consultations with referring physicians. DATA EXTRACTION AND SYNTHESIS: The search strategy included the following concepts: consultation, physician, communication, interprofessional relations and best practice. Two authors independently performed each phase of title and abstract screening, full-text review and data extraction. Discrepancies were resolved by a third author. Extracted data were iteratively analysed and summarised thematically. RESULTS: Sixteen publications met the inclusion criteria. Synthesis of available recommendations identified organisation, expertise and interpersonal skills as three overarching and interconnected dimensions of communication demonstrated by consultants during effective consultations. Twelve studies identified interpersonal skills as being critical in alleviating the widespread professional incivility that is reported during consultations. Existing recommendations to improve the communication practices of consultants are limited as they lack standardised interventions and fail to comprehensively address all three elements identified in this review. CONCLUSION: This scoping review synthesises available recommendations to improve the communication practices of consultant physicians during real-time consultations. An opportunity exists to develop communication tools or educational interventions based on the findings of this review to enhance interphysician consultation encounters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,041
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,189
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil0,216

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0410,189
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,006
Bibliométrie0,0240,024
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0070,007
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0060,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,633
Tête enseignante GPT0,652
Écart entre enseignants0,019 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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