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Enregistrement W4388923335 · doi:10.21203/rs.3.rs-3648922/v1

Nurses’ perceptions regarding their own professionalism attributes to quality neonatal, infant and under-5 childcare

2023· preprint· en· W4388923335 sur OpenAlexaboutno aff
Dibolelo Adeline Lesao, Tinda Rabie, Welma Lubbe, Suegnét Scholtz

Notice bibliographique

RevueResearch Square · 2023
Typepreprint
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReputationQuality (philosophy)NursingAutonomyAccountabilityContext (archaeology)Health carePerceptionAcknowledgementPsychologyMedicineMedical educationPolitical scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Professional nurses are trained to provide quality care. Despite their skill, neonates, infants, and under-5 children mortality rates are high, and healthcare is challenged to reach sustainable development goal number 3 of healthy lives and to reduce the mortality rates. Methods This study employed a qualitative exploratory, descriptive design to explore and describe professional nurses’ professionalism attributes to provide quality care to neonates, infants, and under-5 children in the North West Province. Eight naïve sketches of an all-inclusive sample of invited professional nurses (N = 25; n = 8) were received. The naïve sketch questions were based on the Registered Nurses Association of Ontario’s professionalism attributes. Tesch’s eight data analysis steps were used with an independent coder’s assistance. Results The categories included (1) knowledge, (2) spirit of inquiry, (3) accountability, (4) autonomy, (5) advocacy, (6) collegiality and collaboration, (7) ethics and values) and (8) professional reputation with their respective themes and sub-themes. Conclusion Professional nurses are aware of their nursing professionalism attributes in quality of care in neonates, infants and under-5 children, ‘innovation and visionary’ attribute did not emerge, which should receive more attention to strengthen the quality of care. However, the attribute ‘professional reputation’ newly emerged in the South African context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,196
Tête enseignante GPT0,500
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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