Justice implications of health and food security policies for Indigenous peoples facing COVID-19: a qualitative study and policy analysis in Peru
Notice bibliographique
Résumé
The spread of COVID-19 in Peru resulted in the declaration of a national health emergency, in which Indigenous peoples were identified as being particularly vulnerable due to their pre-existing poor health indicators and disadvantaged social conditions. The aim of this paper is to examine how the Peruvian government responded to the health and food needs of the Shawi and Ashaninka Indigenous peoples of Peru during the first 18 months of the pandemic (March 2020-August 2021). This study uses both official policy documents and real-world experiences to evaluate policy responses in terms of their immediate impact and their longer-term sustainability and contribution to the improvement of health, well-being and justice for Indigenous communities. Four health and food security responses were evaluated: the Amazon Health Plan and Indigenous Command; food aid; cash aid; and COVID-19 vaccination. We employed the Multidimensional Injustice Framework to analyse the justice implications of the design and implementation of responses. Data collection included 71 interviews with government officials (n = 7), Indigenous leaders (n = 31) and community members (n = 33). The results show how national and regional governments released policies to address the health and food needs of Indigenous peoples directly or indirectly, as part of a broader focus on vulnerable people. However, justice implications were not sufficiently addressed in the design or implementation of the responses. On the distributive dimension, Indigenous communities were prioritized to receive health goods and services, nevertheless, the distribution had shortcomings that impeded their collection and Indigenous food systems and livelihoods were largely overlooked. On the procedural dimension, Indigenous representatives were included to provide culturally sensitive feedback on health interventions, but without funding, and furthermore, the community members had only passive participation. This paper points out the importance of considering and addressing justice implications for more effective and fairer health and food policy responses to current and future health crises.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».