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Enregistrement W4388967335 · doi:10.3233/jae-230104

The application of artificial intelligence and machine learning in the design process for electromagnetic devices

2023· article· en· W4388967335 sur OpenAlexaff
David A. Lowther

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Applied Electromagnetics and Mechanics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueElectric Motor Design and Analysis
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceProcess (computing)SizingEngineering design processDesign processArtificial intelligenceMachine learningWork in processEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Designing an electromagnetic device, as with many other devices, is an inverse problem. The issue is that the performance and some constraints on the inputs are provided but the solution to the design problem is non-unique. Additionally, conventionally, at the start of the design process, the information on potential solutions needs to be generated quickly so that a designer can make effective decisions before moving on to detailed performance analysis, but the amount of information that can be obtained from simple analysis tools is limited. Machine learning may be able to assist by increasing the amount of information available at the early stages of the design process. This is not a new concept, in fact it has been considered for several decades but has always been limited by the computational power available. Recent advances in machine learning might allow for the creation of a more effective “sizing” stage of the design process, thus reducing the cost of generating a final design. The goal of this paper is to review some of the work in applying artificial intelligence to the design and analysis of electromagnetic devices and to discuss what might be possible by considering some examples of the use of machine learning in several tools used in conventional design, which have been considered over the past three decades.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,871
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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