Critical Discourse Analysis of Indigenous Homelessness: On Social Problems and Silences in Alberta News Media
Notice bibliographique
Résumé
Following the Covid-19 pandemic, homelessness became much more visible and dire social crisis within Calgary and Edmonton. Despite comprising a fraction of Calgary and Edmonton’s overall population, Indigenous peoples disproportionately represent the homeless population but are rarely discussed by the news media. This Indigenous media deficiency is sharpened by the lack of qualitative research that studies the communication of Indigenous homelessness in the news media. Drawing on Van Dijk’s critical discourse, this study employs a critical discourse analysis to ask, “how is Indigenous homelessness discussed as a social problem in Alberta news media?”. This research constitutes the first qualitative study on the discourse of Indigenous homelessness in news media. Findings identified the dominant themes of homelessness to be: accidentally becoming homeless, homeless individuals as welfare freeloaders, violence, danger, social disorder, the criminalization of homelessness, drug addicts and alcoholics. Together, findings suggest that these dominant themes operate to blame individuals, remove responsibility from the system, create public resentment, construct public fear, and dehumanize homeless people through situational links to poverty, disorder, disease, and violence. This study argues that homeless people undergo a process of othering, leaving them primarily spoken for by journalists in the news media. This study offers insight into Indigenous themes of homelessness, including the overrepresentation of homeless statistics, the cycle of homelessness and reconciliation. However, main findings identify the operation of a Western discourse, where the ideology of individualism and the cultural values of hard work, wealth, property, and self-sufficiency silences the settler-colonial legacies attributable to Indigenous homelessness. Alberta’s news media discussions of homelessness disenchant the unique oppressions Indigenous peoples face which increase their vulnerability to becoming homeless. Conclusively, this analysis reveals the important of studying the communication of social problems through an Indigenous lens to deconstruct hegemonic portrayals and reinstate the voices of our most vulnerable.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».