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Enregistrement W4389047222 · doi:10.1097/yct.0000000000000977

Psychometric Properties of the Chinese Version of the ElectroConvulsive Therapy Cognitive Assessment

2023· article· en· W4389047222 sur OpenAlexaboutno aff
Xinyu Liu, Sixiang Liang, Jun Liu, Sha Sha, Ling Zhang, Wei Jiang, Changqing Jiang, Adriana P. Hermida, Yi‐lang Tang, William M. McDonald, Yanping Ren, Gang Wang

Notice bibliographique

RevueJournal of Ect · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueElectroconvulsive Therapy Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElectroconvulsive therapyMontreal Cognitive AssessmentMajor depressive disorderCognitionCronbach's alphaAdverse effectMedicinePsychiatryPsychologyClinical psychologyInternal medicineCognitive impairmentPsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Electroconvulsive therapy (ECT) is an effective somatic treatment, but it may be limited by cognitive adverse effects. The existing cognitive screening instruments often lack specificity to ECT-associated cognitive deficits. The ElectroConvulsive Therapy Cognitive Assessment was developed and validated in a clinical setting, but the reliability and validity of the Chinese version of ElectroConvulsive Therapy Cognitive Assessment (ECCA-C) have not been studied in a large clinical sample. METHODS: The ECCA-C and the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) were administered to patients with major depressive disorder (MDD) undergoing ECT at 3 time points: pretreatment (baseline), before the fifth treatment, and 1 week posttreatment. The instruments were also administered to a sample of healthy subjects. RESULTS: Sixty-five patients with MDD and 50 age- and sex-matched healthy controls were recruited in this study. Overall, the patient group had statistically significantly lower MoCA and ECCA-C scores than the control group (both P values <0.001). The Cronbach α of the ECCA-C was 0.88 at baseline. Statistically significant decreases over time were observed in ECCA-C: pre-ECT (23.9 ± 4.0) > mid-ECT (21.3 ± 3.4) > post-ECT (18.7 ± 4.8) (all P values <0.001), whereas no statistically significant changes in MoCA scores were found at these 3 time points ( F = 1.86, P = 0.165). A cutoff score of 26.5 on the ECCA-C was found to best differentiate between MDD patients and healthy controls. CONCLUSIONS: The ECCA-C showed satisfactory psychometric properties and may be a more sensitive instrument than the MoCA to assess cognitive impairment associated with ECT.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,444
Score d'incertitude au seuil0,236

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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