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Enregistrement W4389069032 · doi:10.5993/ajhb.47.5.12

Why Patients in Uruguay Agree to Take or Refuse to Take Antibiotics? An Inventory of Motives

2023· article· en· W4389069032 sur OpenAlexaff
Adriana Bagnulo, Marı́a Teresa Muñoz Sastre, Lonzozou Kpanake, Paul Clay Sorum, Étienne Mullet

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Health Behavior · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueAntibiotic Use and Resistance
Établissements canadiensUniversité TÉLUQ
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical prescriptionAntibioticsHostilityDemographicsMedicinePsychologySocial psychologyFamily medicineNursingSociologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives: We explored the motives for why patients in Uruguay take or refuse to take antibiotic drugs. Methods: We had 350 adults complete a 60-item questionnaire with statements referring to reasons for which the person had taken antibiotics in the past, and a 70-item questionnaire with reasons for which the person had sometimes refused to take antibiotics. Results: We found a 4-factor structure of motives for taking antibiotics: Appropriate Prescription , Enjoyment (antibiotics as a quick fix allowing someone to go out), Dealing with Daily Life Issues , and Avoiding Negative Consequences (mainly negative societal consequences). We found a 7-factor structure of motives to refuse to take antibiotics: Secondary Gain (through prolonged illness), Bacterial Resistance , Self-defense (the body is able to defend itself), Lack of Trust , Costs , Hostility (not contributing to pharmaceutical companies′ increases in benefits) and Dislike . Scores on these factors were related to participants′ demographics and previous experience with antibiotics. Conclusions: Uruguayan people are generally willing to follow their physician's prescription for antibiotics. Some of the motives for refusing antibiotic therapy may be grounded more on emotional reactions than on scientific arguments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,151
Score d'incertitude au seuil0,543

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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