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Enregistrement W4389147223 · doi:10.54254/2753-8818/13/20240801

Discrete logarithms and primitive roots: Algorithms, properties, and typical solution methods

2023· article· en· W4389147223 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTheoretical and Natural Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCoding theory and cryptography
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiscrete logarithmLogarithmMathematicsIterated logarithmInteger (computer science)Binary logarithmDiscrete mathematicsRoot (linguistics)Analytic number theoryValue (mathematics)Prime (order theory)CombinatoricsField (mathematics)Pure mathematicsComputer scienceMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In mathematics, the logarithm, log_a⁡〖b,〗 where a∈(0,1)∪(1,∞) and b>0, is always defined as the real number x, such that a^x=b. Moreover, in the field of number theory, a similar concept called the discrete logarithm can be defined as follows: For a given positive integer m(m≥2), let a∈N^(+ ) with (a,m)=1, and r is the primitive root of m, x=〖ind〗_r a if r^x≡a (mod m). Here, x is the discrete logarithm. The Discrete Logarithm Problem, which is a famous problem in number theory, is formulized as: For a positive integer b and a prime number p, and a is the primitive root of p, the goal is to find the exact value of i, such that a^i≡b (mod p), in other words, it is targeted at finding the exact value of 〖ind〗_a b. The goal of this research is to give several solutions to the Discrete Logarithm Problem, so firstly, some background concept like order and primitive root will be introduced with the proof of some foundational theories of these two concepts, then this essay will give two methods that can solve the Discrete Logarithm Problem called Shanks' Babystep-Giantstep Algorithm and Pohlig-Hellman Discrete Logarithm Algorithm.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle