The Effect of Aging on Face-Name Recognition: An fMRI Study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aim of this study is to detect functional changes in the brain during the memory task with aging and the association between functional changes and memory performance. METHOD: The study consisted of Young Adult Group (YAG, n=20) aged 20 to 25 and Late Adult Group (LAG, n=18) aged 60 to 70. Individuals with Montreal Cognitive Assessment (MoCA) scores above 21 and no family history of Alzheimer's Disease were included in the study. Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) scanning was performed on all participants during a memory task including encoding (face and name), face and name recognition sub-tasks. RESULTS: Results indicated that LAG showed increased activity during face recognition task in left posterior cingulate cortex, left superior frontal cortex, left fusiform face area and another increased activity was found out during name recognition task in left superior frontal cortex, right prefrontal cortex, left anterior + posterior cingulate cortex. The accuracy of face recognition and name recognition memory tests were significantly lower in LAG (respectively, p=0.026; p=0.001). CONCLUSION: These results indicated that advanced age were associated with more widespread activation in brain during memory task. Thus with aging, individuals require more neuronal and cognitive resources during memory processing.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle