POSITIVE EXPERIENCE OF POST-TRAUMA GROWTH IN THE ORGANIZATION OF VOLUNTEER ACTIVITIES
Notice bibliographique
Résumé
The article discloses post-traumatic events that destroy the usual stereotypes of behavior and dramatically cause a restructuring of the volunteers’ personality structure. The purpose of the article is post-traumatic growth in the context of the formation of a positive experience of volunteers in the conditions of war, whose role should be more supportive than mentor-authoritarian in providing assistance to the victims. During the study, the method «Diagnostics of the level of alexithymia (Toronto Alexithymia Scale (TAS))» and the questionnaires «The Changes in Outlook Questionnaire» (CiOQ) and «The Posttraumatic Growth Inventory» (PTGI) were used. which are applied in the context of the author’s ideas about post-traumatic growth. The general sample of people was made up of students, whose potential features revealed the peculiarities of post-traumatic growth as a factor of sustainable human life support in wartime conditions.The post-traumatic period is characterized by such signs as increased nervousness and sensitivity to suprathreshold stimuli. Victims’ actions are not always controlled, moreover, they are often tense in anticipation of negative events. PTSD situations are accompanied by apathy, panic and aggression. There is a need to provide self-help in the context of the volunteer’s post-traumatic growth.According to the results of psychocorrection, the volunteers of both groups experience qualitative changes in overcoming critical events that arise in the situation of overcoming extremely difficult challenges. Post-traumatic positive experience indicates the quality of interpersonal relationships, increased sensitivity and closeness to the personal environment. The post-traumatic growth of volunteers is based on a wise philosophy of life, in the realization of the values «We will manage. We are together».
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».