Cortical Network Disruption is Minimal in Early Stages of Psychosis
Notice bibliographique
Résumé
1 Abstract Background and Hypothesis Chronic schizophrenia is associated with white matter disruption and topological reorganization of cortical connectivity but the trajectory of these changes over the disease course are poorly understood. Current white matter studies in first-episode psychosis (FEP) patients using diffusion magnetic resonance imaging (dMRI) suggest such disruption may be detectable at the onset of psychosis, but specific results vary widely and few reports have contextualized their findings with direct comparison to chronic patients. Here, we test the hypothesis that structural changes are not a significant feature of early psychosis. Study Design Diffusion and T1-weighted 7T MR scans were obtained from N=113 (61 FEP patients, 37 controls, 15 chronic patients) recruited from an established cohort in London, Ontario. Voxel- and network-based analyses were used to detect changes in diffusion microstructural parameters. Graph theory metrics were used to probe changes in the cortical network hierarchy and to assess the vulnerability of hub regions to disruption. Experiments were replicated with N=167 (111 patients, 56 controls) from the Human Connectome Project - Early Psychosis (HCP-EP) dataset. Study Results Widespread microstructural changes were found in chronic patients, but changes in FEP patients were minimal. Unlike chronic patients, no appreciable topological changes in the cortical network were observed in FEP patients. These results were replicated in the early psychosis patients of the HCP-EP datasets, which were indistinguishable from controls on nearly all metrics. Conclusions The white matter structural changes observed in chronic schizophrenia are not a prominent feature in the early stages of this illness.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».