Comparison of 10 × 1-minute high-intensity interval training (HIIT) versus 4 × 4-minute HIIT on glucose control and variability in females with type 2 diabetes
Notice bibliographique
Résumé
Two high-intensity interval training (HIIT) regimens are often used in research and clinical settings. Yet, there has been no direct comparison to determine if one can improve glucose control and variability to a greater extent in individuals living with type 2 diabetes (T2D). Fourteen older females with T2D participated in a semi-randomized control trial where HIIT10 (10 × 1-min intervals at 90% heart rate max; HRmax) and HIIT4 (4 × 4-min intervals at 90% of HRmax) were compared to a control condition (CON; no exercise). Continuous glucose monitoring was used to assess glucose control and variability over 24 h after each condition. Both HIIT10 (−2.1 ± 1.1 mmol/L) and HIIT4 (−2.1 ± 1.3 mmol/L) acutely lowered glucose compared to CON (−0.7 ± 0.8 mmol/L; p = 0.001), with no difference between exercise conditions. This glucose-lowering effect did not persist over the 24-h post-exercise period, as both mean glucose ( p = 0.751) and glucose variability ( p = 0.168) were not significantly different among conditions. However, exploratory analyses focusing on individuals with less optimal glucose control (above median 24-h mean glucose in the CON condition; n = 7) revealed that 24-h mean glucose (7.4 [7.14–8.92] vs. 8.4 [7.5–9.9] mmol/L; p = 0.048), glucose variability ( p = 0.010), and peak glucose ( p = 0.048) were lower following HIIT10 compared to CON, while HIIT4 reduced time spent in moderate hyperglycemia compared to CON ( p = 0.023). Both HIIT10 and HIIT4 acutely lower glycemia, but the effect does not persist over 24 h. However, in individuals with worse glucose control, HIIT10 may improve mean 24-h glucose and glycemic variability, while HIIT4 may reduce time spent in moderate hyperglycemia.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».