Life is precious: A quasi‐experimental study of a <scp>community‐based</scp> program to prevent suicide among Latina adolescents in New York City
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Rising rates of suicidal thoughts and behaviors (STBs) among U.S. Latina adolescents urgently need attention. Life is Precious (LIP) is a culturally responsive, community-based, afterschool-model program offering wellness-support services to supplement outpatient mental health treatment for Latina adolescents experiencing STB's. This 12-month quasi-experimental pilot study explored LIP's impact on clinical outcomes. METHODS: Latina adolescents newly enrolled in LIP and receiving outpatient treatment (n = 31) and those newly starting outpatient treatment only (n = 12; Usual Care) were assessed for Suicidal Ideation (Suicidal Ideation Questionnaire; SIQ) and depressive symptoms (Patient Health Questionnaire-9). We estimated differences in mean scores using longitudinal linear mixed models and adjusted risk ratios (ARRs) of SIQ-25%, SIQ-50%, and PHQ-9-5-point improvements using exact logistic models. RESULTS: The direction of the estimated impact of LIP was positive [differences (95% CIs): -15.5 (-34.16, 3.15) for SIQ; -1.16 (-4.39, 2.07) for PHQ-9], with small-to-moderate nonsignificant effect sizes (0.19-0.34). LIP participants saw two to three times higher prevalence than controls of SIQ-25%, SIQ-50%, and PHQ-9-5-point improvements; ARRs (95% CIs) were 1.91 (0.61, 3.45), 3.04 (0.43, 11.33), and 1.97 (0.44, 5.07), respectively. Suicidal behaviors also decreased in LIP. CONCLUSION: The effects of LIP were in positive directions across clinical outcomes, warranting further research on its effectiveness in decreasing STBs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».